Przedszkole

Ostatnie zadanie  – „Wodne zadanie”

W kwietniu dominowały zabawy z wodą – przelewanie jej oraz malowanie wodą. Działania te rozwijały koordynację wzrokowo-ruchową, precyzję, planowanie motoryczne oraz relaksowały dzieci.

W ramach marcowego zadania dzieci tworzyły kwiaty z materiałów o różnej strukturze – od sypkich, przez miękkie, po płynne. W ten sposób rozwijano wrażliwość dotykową oraz kreatywność, a także wzmacniano zdolności manualne.

W ramach zajęć SI wykonano kule tłuszczowe dla ptaków. Dzieci miały okazję obcować z lepką, tłustą substancją, co stanowiło silny bodziec dotykowy. Zadanie wspierało akceptację różnych konsystencji.

Podczas styczniowego zadania dzieci brały udział w degustacji różnych owoców, poznając ich smak, zapach, fakturę i wygląd. Dodatkowo przygotowywały owocowe dekoracje. Zajęcia wpływały na rozwój zmysłu smaku i węchu, a także na motorykę małą i kreatywność.

Podczas grudniowego zadania dzieci doświadczały różnic temperatury za pomocą zabaw z ciepłą i zimną wodą. Zajęcia te kształtowały świadomość własnego ciała, uczyły rozróżniania bodźców termicznych oraz regulowania reakcji na nie.

Podczas realizacji listopadowego zadania dzieci samodzielnie tworzyli masę plastyczną (slime), poznając różne konsystencje i ucząc się reagowania na bodźce dotykowe. Zabawa miała na celu rozwój propriocepcji, planowania motorycznego oraz tolerancji sensorycznej.

Od września w naszym przedszkolu prowadzona jest terapia SI. Terapia ta realizowana jest w specjalnie dostosowanej i wyposażonej sali, gdzie do dyspozycji dzieci pozostają hamaki, bujaki, huśtawki, platformy podwieszane oraz inne specjalistyczne sprzęty. Dodatkowe źródło stymulacji...